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斯坦星球发布全新课程体系 完善3-16岁多元化STEM教育解决方案


日,斯坦星球(原昂立STEM)课程体系全面升级,重磅推出“IDEALAB创新实验室”“星球研学”两大素质教育产品,同时针对高阶课程进行拓展升级,推出新版“C++竞赛课程”、“Python AI课程”和“VEX机器人竞赛课程”,为3-16岁孩子规划出四条系统科学的STEM学成长路径。

本次课程升级,代表着斯坦星球多元生态课程体系研发的一个新的里程碑,代表着斯坦星球能够为学员提供更全面综合的STEM教育解决方案。自2016年第一个学中心在上海成立以来,斯坦星球借鉴国内外先进的STEM教育理念和实践,坚持“整合式科技教育”的品牌定位,面向3-16岁的孩子提供系统的“科创”、“编程”和“机器人课程”。目前已在全国60个城市,开设超过110家学中心,成为中国STEM教育的佼佼者。

新品牌,全新视觉形象更贴用户的心

此前不久,昂立STEM全面升级为新品牌“斯坦星球”,启动了新的品牌标识和视觉符号体系。创始人崔显耿表示:“斯坦星球坚持做科技教育的开拓者和引领者,持续探索孩子天,呵护孩子的好奇心,激发孩子的创新潜能。相信斯坦星球这个全新的、更具趣味和拓展的品牌名,会更受孩子们的喜爱。品牌升级的同时,我们的课程体系和客户服务体系也将进一步升级和完善,以更好地满足家长和学员的需求。”

▲全新的品牌视觉

▲全新的中心形象

新布局,完善多元教育生态体系

伴随品牌焕新,斯坦星球同步展开科技教育生态布局,推出“IDEALAB创新实验室”“星球研学”两大版块,为学员提供更精细化、专业化的素质教育产品,满足双减政策下家长教育多样化和个化的需求。

IDEALAB创新实验室

“IDEALAB创新实验室”灵感源自风靡全球创客圈的麻省理工-FabLab实验室,以创新科技赛事为实践窗口,鼓励学员充分发挥创新潜力,培养他们成为创新型人才,并在这一过程中实现综合能力的大幅提升。同时,Idealab的经验,有助于学员们开拓视野,积累经验,为未来的学和发展打下坚实的基础。

▲IDEALAB创新实验室

星球研学课程

星球研学课程针对不同年龄段学生的成长特点,以“漫步星球,奇遇世界”为口号,设计差异化的研学场景,打造行走的科技课堂。星球研学推出周周好奇营、假期科考营、国际公民营三大板块,涵盖万物科学、大国重器、困境求生、匠人工程、自然王国、新潮运动、少年机长、历史人文、私人定制等九个主题,聚焦不同年龄段学生发展的目标,融合STEM教育精髓,为孩子提供全方位的成长机会。

新课程,探索与众不同的前沿赛道

双减政策下,科技创新潜质将成为青少年成长发展和求学的核心竞争力。为更好地培养学员科技创新的能力,斯坦星球对于编程课程中的高阶课程进行拓展和延伸,精心打磨出新版“Python AI编程”、“C++竞赛课程”和“VEX机器人竞赛课程”。课程的升级重点围绕VEX机器人大赛和C++信奥赛两大顶级赛事,强化孩子对程序语言特的理解,并通过竞赛知识点专项练、真题及模拟题,让孩子在拥有解决问题能力的同时,养成良好的代码惯以及编程思维,助力孩子发展特长收获成长。

我们的高阶课程科学专为该年龄段孩子量身研磨,匹配孩子学和规律,课程难度螺旋式上升,所有高阶课程均由金牌教练团带队,其中不乏有来自清北名校的老师,有屡次带队在vex的赛场上斩获佳绩的金牌教练,为教学成果保驾护航。

C++信息奥林匹克竞赛课程

C++信息奥林匹克竞赛课程以C++信息奥林匹克竞赛获奖为目标,进行全面的考点梳理,拆解经典真题,让孩子运用所学知识配套考试技巧,冲刺信奥,课程设置符合孩子认知规律,难度循序渐进。

VEX世界机器人竞赛课程

VEX机器人课程由斯坦星球VEX赛事领域优秀教练团队打磨而出,从赛题分析、机械设计、编程控制、实践操作到模拟联赛,一步一步为孩子打开智能世界的大门。

Python AI课程

Python连接多门计算机语言,是未来人工智能、大数据发展的重大趋势,斯坦星球全新升级系统的人工智能进阶课程,规划一条系统化的Python学成长路径,让孩子深度感知专业的编程知识、培养编程思维,收获面向未来的技能优势。

 

 

新环境新服务,全方位赋能学效能

为满足日益增长的教学需求,斯坦星球部分学中心在校区环境、硬件设施、课程服务等方面进行了全新升级。斯坦星球重磅推出同名APP,串联课前、课中、课后全场景,给家长跟踪孩子学路径和展示孩子具象化学效果提供了极大的便利。例如课程预告功能、课时详情功能、课后反馈功能都充分从家长角度出发,具象化展示孩子的课堂学情况,而备受家长瞩目的“成长报告”等功能正在研发中,很快将上线使用。

全球化时代需要的是更全面的“世界公民”与“杰出人才”,升级后的斯坦星球将继续秉承“为理解而教、为创新而学”的教育理念,为家长提供多元化专业的素质教育产品,赋能国内STEM教育变革,为培养具备未来竞争力的下一代人才而努力。

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